孝感市教育局文明城市测评任务分解表
孝感市教育局文明城市测评体系任务分解表
| 测评项目 | 指标名称 | 测评内容及分值 | 测评标准 | 测评方法 | 评分细则及操作方法 | 责任单位 |
| Ⅰ-1 廉 洁 高 效 的 政 务 环 境 | Ⅱ-1 政务行为规范 | Ⅲ-1 优化发展环境 | 1）贯彻落实《湖北省优化经济发展环境条例》, 无门难进、脸难看、话难听、事难办等现象；改革行政审批制度，减少审批事项和环节，缩短审批时间，提高审批效率；（0.8分） | 问卷调查 部门审核 | （1）贯彻落实《湖北省优化经济发展环境条例》情况好，各部门无门难进、脸难看、话难听、事难办等现象，群众对服务态度、办事效率等满意度＞80%；（0.4分） （2）行政审批制度改革力度大、效果好，减少审批事项和环节，缩短审批时间，审批效率高。（0.4分） | 行政审批科 |
| 2）政府部门和行政服务中心规范高效运行，公开办事依据、办事时限和行政审批办结率、即办率等情况。（0.7分） | 实地考察 | （1）政府部门和行政服务中心工作环境达标，无不文明现象；（0.2分） （2）办理的主体、依据、条件、程序、时限、结果，以及收费的依据、标准和监督渠道公开；（0.3分） （3）实行窗口受理制、首问负责制、限时办结制、一次告知制和责任追究制，投诉处理机制高效运行。（0.2分） 随机抽查行政服务中心或2个政府部门窗口。 | 行政审批科 | |||
| Ⅲ-2 政务 | 2）政府信息依申请公开制度完善；（0.4分） | 模拟验证 | 凡公民、法人要求政府及部门公开的事项(涉密除外)，政府及部门都应积极回应，在自收到申请之日起15个工作日内给予答复或说明。（0.4分） | 办公室及各学校 | ||
| Ⅰ-4 健康向上的人文环境 | Ⅱ-11 思想道德建设与社会道德风尚 | Ⅲ-19 未成年人思想道德建设 | 2）建立健全学校、家庭、社会三结合的教育网络。（0.4份） 3）开展文明礼仪学校，积极开展“五个一”活动（即通过组织学生看一部文明礼仪的专题教育片、办一期专题黑板（橱窗）、做一件讲文明讲礼貌的实事、写一编感想文章、上好一节文明礼仪课）。开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班会，举行“文明礼仪之星”、“文明班级”评选活动，开展以“与文明握手，向陋习告别”为主题的不文明行为劝导活动，开展文明城市创建“我知晓、我参与、我奉献”学习实践活动。 | 部门审核 | 相关部门审核。 | 基础教育科及各学校 |
| Ⅲ-20 优秀传统文化教育（1分） | 1）组织开展春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统； 2）组织开展中华经典诵读活动。 | 部门审核 | 相关部门审核。 | 基础教育科及各学校 |
| 测评项目 | 指标名称 | 测评内容及分值 | 测评标准 | 测评方法 | 评分细则及操作方法 | 责任单位 |
| Ⅰ-4 健康向上的人文环境 | Ⅱ-12 净化社会文化环境 | Ⅲ-28 校园周边环境治理（1.2分） | 1）加强校园周边治安和交通管理；（0.4分） 2）中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌舞厅等娱乐场所，无非法行医或以性病治疗业务为主的诊所；（0.4分） 3）校园周边无非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。（0.4分） | 实地考察 | （1）中小学校门口有安全设施，停车规范，校园周边治安、交通秩序良好；（0.4分） （2）中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅、彩票投注站点等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；（0.4分） （3）校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。（0.4分） 随机抽查中、小学各1所。 | 学校安全与后勤管理科及各学校 |
| Ⅱ-13 国民教育 | Ⅲ-30 人均教育经费支出（1分） | A ＞600（元） B ＞400（元） C ≤400（元） | 部门审核 | 相关部门审核。 A 1分 ；B 0.6分；C 0.3分。 | 规划财务科 | |
| Ⅲ-31 学校管理（2分） | 1）无乱收费现象，实行收费公示制度，学校有违规收费的反映渠道、责任追究制度；（0.4分） | 部门审核 | 相关部门审核。 | 监察室、规划财务科及各学校 | ||
| 2）建立并落实进城务工人员子女入学的长效机制；（0.4分） | 部门审核 | 相关部门审核。 | 基础教育科及各学校 | |||
| 3）开展和谐校园创建活动，中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师；（0.4分） | 实地考察 | （1）开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐，创建活动知晓率、参与率高；（0.2分） （2）设立心理咨询室，教师配备到位，工作开展到位。（0.2分） 随机抽查2所中、小学。 | 基础教育科、体卫站及各学校 | |||
| 4）采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间；（0.4分） | 实地考察 | （1）切实减轻学生课业负担；（0.2分） （2）学生在校期间每天不少于1小时体育锻炼时间。（0.2分） 随机抽查2所中、小学。 | 基础教育科、体卫站及各学校 | |||
| 5）市民对义务教育的满意度高。 | 问卷调查 | A＞75%（0.4分）；B＞65%（0.2分）；C≤65%（0分）。 | 基础教育科及义务教育学校 |
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