欢迎您访问孝感市体育路学校网站! 今天是:时间加载中……
当前位置: 首页 » 校园聚焦 » 校园快讯 »

童话照亮童年,表演放飞梦想

发表日期:2018-10-15 14:41:07   来源:本站   被阅读[]次

10月15日上午,孝感市体育路学校“互联网+小阅读大积累”课题202班童话剧展演,在学校多功能报告厅精彩上演。来自学校的部分老师及部分学生家长作为观众,在欢乐中感受了到了孩子们富有童趣的表演,现场掌声阵阵。

学校的多功能报告厅与以往相比,多了几分节日的氛围。202班的学生身穿动物造型服装,依次登录亮相,为现场观众带来自编、自导、自演的童话剧。童话剧展演在《没有牙齿的大老虎》节目中拉开了帷幕。孩子们扮演的老虎、狮子、猴子、兔子等动物蹦蹦跳跳地来到舞台中间,童话故事中的角色顿时鲜活起来。孩子们极具天赋的表演,让观众忍俊不禁、捧腹大笑。随后,《雪地里的小画家》、《小蝌蚪找妈妈》、《白雪公主和七个小矮人》、《动物王国开大会》、《月亮的味道》、《老鼠嫁女》、《咕咚来了》等节目一一与观众见面。
“与孩子们一起表演,既能锻炼孩子的语言表达能力,又能增强孩子们的团队协作能力。”作为参加展演的一位家长演员,学生胡雨辰的妈妈显得很开心。她在《咕咚来了》节目中,扮演道具一棵树。为了此次展演,她和其他家长陪着孩子们排练了近半个月。每天中饭后,大家一起在市体育馆苦练一个小时,并就每一个细节、每一处情景细细琢磨。孩子们则表示,他们通过阅读通话故事,来扮演喜欢的角色,把角色从书本中演到现实,让他们增添了阅读的乐趣。
“互联网+小阅读大积累”是我市教育部门的一项课题。在低年级学生当中,通过互联网扩大阅读面,培养学生的阅读兴趣,及对书的热爱,形成良好的阅读习惯;在阅读中发展视、听、语言、思维、想象、审美及观察等能力。体育路学校采取让低年级孩子在互联网环境下“听(看)故事、讲故事、画故事、编故事、演故事”五大行动为主要策略,让学生“爱听、善讲、能画、会编、乐演”,发展学生的多元智能,营造书香班级和校园。

孝感市电视台少儿频道、孝感晚报对本次展演活动进行了相关宣传报道。

(通讯员:王玉娟)


上一篇:孝感市体育路学校迎接市教育局“全面从严治党… 下一篇:师徒结对 携手共进 ——市体育路学校举行2…
首页 | 学校概况 | 校园聚焦 | 校务公开 | 教学科研 | 师生园地 | 学生风采 | 德育之窗 | 党建群团 | 成绩查询 | 资源中心 | 后勤管理