近日，孝感市教育科学规划课题《基于“互联网+核心素养”背景下的小学语文教学研究》体育路学校子课题《互联网+小阅读大积累小学中低年段学生课外阅读研究策略的研究》已顺利结题。

11月19日下午，课题结题评估会在孝感市体育路学校报告厅举行。孝感市教科院赵洪副院长和语文教研员刘莉主任，孝南区教研室吴显敏主任参与了结题验收。孝感市体育路学校魏玉娟校长、方杨副校长、课题组组长陈璐主任及课题组全体成员参加了结题评估会。

会议由刘莉主任主持。

会上，首先由课题副组长赵静老师代表课题组作课题结题汇报。总结回顾了课题研究的方法和过程、发现和成果、特色与创新，以及对课题研究存在问题的反思和今后的研究设想。

随后，课题组骨干成员李文娟、李梦婕两位老师分别代表中、低年段汇报了课题开展情况。课题组组长陈璐主任也分享了自己在课题研究中的深刻感受。

在听取汇报后，赵院长、刘莉主任和吴显敏主任又认真查阅了课题研究资料，并同课题组成员进行了真诚的交流和沟通。丰富翔实的课题资料给专家们留下了深刻印象，他们充分肯定了我校课题研究工作，认为我们的研究工作扎实、细致，推动了学校课外阅读深入开展，充分体现了互联网在课外阅读中的作用。领导重视，分工明确，研究形式新颖、多样，研究过程务实、高效，对提升教师教学素养和书香校园建设，特别是青年教师成长的促进作用明显。评审组专家一致同意课题可以如期结题。

最后，学校魏玉娟校长讲话。她首先代表学校感谢评审组专家对课题工作的细致指导，向课题组老师们表示祝贺，并就下一步课题成果应用提出了具体要求——她希望课题组认真思考专家意见，针对存在的问题加以改进，并把课题研究的成果和经验进一步推广到学校所有班级，真正发挥课题研究的作用。

两年来，课题组在上级领导、专家的关怀和指导下，按照既定的课题研究计划，大胆实验，不断探索，并依托互联网平台推进课题研究，以形式多样的活动实践课题研究，推动家校携手共建完善的课外阅读体系。通过课题研究，实验教师运用信息技术的能力、实验班级学生的语文核心素养都得到了有效提升，参研教师教育教学水平也得到提高。

结题只是课题研究的转折点，我们将继续在实践中学习、研究，让全校师生分享课题研究的成果，共享阅读的快乐！

撰稿：赵静

摄影：陈璐 赵静

审订：陈璐

编辑：周娟